生殖区的领先性、性紧张与前期快感

导读：1、性兴奋会引起紧张的事实向我们提出了一个难以解决但对理解性过程又十分重要的问题；2、快感区在此所起的作用是显而易见的，而且这种情形具有广泛的适用性；3、由于前期快感与幼儿性活动的联系可能产生的病态现象更趋明显，所以正常性目的的实现明显地会受到包含前期快感的机制的威胁。

我所描述的过程的起点与终点已经清晰可见，然而这一过程的许多中间环节我们仍不十分清楚，因此这一过程存在着许多尚未解开的谜团。

一般认为，青春期最显著的变化便是外生殖器的明显变化(在潜伏期，其生长几乎是停止的)。与此同时，内生殖器的生长也足以使外生殖器释放精液，也就是说可以制造新生命了。因此，一个十分复杂的性器官已经准备就绪，只等进行必要的活动了。

性器官的活动由刺激引起。观察表明，引起性活动的刺激主要来自3个方面：

一是外部刺激，由我们已经熟悉的快感区的兴奋引起是

二是内部刺激，其原理尚需探讨；

三是心理刺激，它储存了外在印象和内在兴奋。

所有的刺激都产生同样的效果，即“性兴奋”，以心理和躯体的指标为标志，心理指标表现为极度冲动的紧张感。在躯体指标中，最重要的变化便是生殖器，它可以随时准备进行性活动(男性生殖器的勃起及女性阴道润滑液的分泌)。

■性紧张( Sexualtension)

性兴奋会引起紧张的事实向我们提出了一个难以解决但对理解性过程又十分重要的问题。尽管心理学家对此仍众说纷纭，但我坚持认为，这种紧张感带有不愉快的色彩。对我而言，最具决定性的事实是，这种体验总伴随着改变心理情景的冲动， 其急切的活动方式有悖于快感。然而，如果将性兴奋的紧张视为不愉快，那么就与有快感的事实不符。在性过程引起的每一种紧张之中都有快感相伴，即使在生殖器的准备过程中，某种程度的满足感也是显而易见的。这种紧张的不愉快与快感又是如何和平共处的呢?

任何一个涉及愉快和不愉快的问冋题都是今天的心理学所无能为力的，我的目的旨在从我们现在的讨论中了解到尽量多的东西，但我不会触及问题的所有方面。

让我们先来看一下快感区是怎样适应这种新的安排的，它们在引发性兴奋方面必须起到重要的作用。眼睛也许离性对象最远，然而在追寻性对象时它却最常受到特定兴奋质的刺激。我们把发生在性对象身上的这一特质称为“美”(同样，性对象身上的优点可被称作“吸力”)。

这种刺激不但有快感相伴，而且又会引起性兴奋的增強，或使性兴奋产生。如果这一兴奋扩展到其他快感区，比如扩展到手，用手抚摸，它的效果也是一样的。一方面，快感从准备性变化中产生并有所增强；另一方面，性紧张感也会增强。如果这种紧张没有使快感继续产生，便会转向明显的不愉快。另一种情形也许更清晰，如果一个并没有性兴奋的人的快感区(如女性的乳房)被抚摸，那么快感就会产生，它同时又会需求快感的增加。问题在于，一种快感体验怎么会引起更大的快感需要。

■前期快感的机制

快感区在此所起的作用是显而易见的，而且这种情形具有广泛的适用性。它们都是通过适宜的刺激引发一定程度的快感，快感则引起紧张度的增加，从而为性行为的完成提供必要的能量。这一行为的最后阶段再次需要适宜的对象(阴道黏膜)对快感区(阴茎的龟头)的刺激。由兴奋引起的快感提供了能量，通过反射渠道释放性物质。这最后的快感最为强烈，其机制也有别于之前的快感，它完全由释放引发，得到完全的快感满足，力比多的紧张此时也会烟消云散。

我认为，由快感区的兴奋所引起的快感不同于性物质释放时所形成的快感，为了研究方便，现在我们把有着明显区别的两种快感分别进行命名。我们把由快感区的兴奋所引起的快感称为"前期快感(Fore- pleasure)，而把性物质释放时所形成的快感叫做“终期快感(End- pleasure)。前期快感与幼儿性本能所产生的快感相似，只不过范围更小。终期快感是新型的，多半要到青春期的某些条件出现时才能产生。快感区的这一新功能或许可以描述为:通过快感区的前期快感途径(像幼儿性活动样)达到更大快感的满足。

最近，在心理活动的另一领域中我还发现了类似的其他情形，即很小的快感引发了更大的快感，如同“额外诱因"( ncentivebonus发挥了功效。由这种相同的联系我可以对快感的实质作出更深刻的探讨。

■前期快感的危险

由于前期快感与幼儿性活动的联系可能产生的病态现象更趋明显，所以正常性目的的实现明显地会受到包含前期快感的机制的威胁。在性过程的准备阶段，如果前期快感较为强烈而紧张度太小，那么危险就会出现。此时，性过程继续推进的动机已经消失，整个过程的发展被阻断，准备动作替代了正常的性目的。经验表明，这样的情形之所以会出现，是因为这一相关快感的因素介入，导致固着，那么在以后的生活中就很容易产生一种强制性行为，即抵抗前期快感进入更新的状态，许多性变态者包括lgbt的形成机制便是如此，在性过程的准备动作上停滞不前。

假如生殖器的主导性在童年期就初具形态的话，那么就可以避免或减少前期快感所引起的性功能失调。在童年期的第一阶段(从8岁到青春期)，这种情形似乎已经出现了。此时，生殖区的活动已经与成熟期的形式相差无几了，每当其他快感区的快感得到满足之后，生殖区便会有兴奋的感觉，并有准备性变化。只是它还没有性目的，即不能使性过程继续下去。

因此，在童年期快感被满足的同时，已经有一定程度的性紧张，只是不够持久，能量较少。在讨论性的根源时，我们现在已经能理解为何我们有足够的理由认为性满足的过程也就是性兴奋的过程了。我已经注意到，在探讨这一问题的过程中，我夸大了幼儿性活动的独特性，现在我想加以纠正，那就是无论是变态的还是正常的性活动，都决定于幼儿性欲的表现。

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