学渣逆袭学霸真实例子，黎诗宇从倒数第一到班级第一名

这是一个真实的学渣逆袭学霸真实例子，黎诗宇从倒数第一到班级第一名，他只用了超级学霸学习法中的让知识系统化、条理化，便于理解和记忆。

翻开课本，我们首先看到的就是目录，目录是课本的大纲。在复习阶段，我们要做的不仅仅是对单个知识点的掌握，更重要的是要弄懂各个知识点之间的联系，把握课本的知识体系。而目录是对各个章节的最好概括，抓住目录去复习，能够提纲挈领，总揽全局。所以，会复习的同学一定善读、善用课本目录。

■学渣逆袭学霸真实例子，抓住目录去复习

黎诗宇同学刚进高中时，在班级排名倒数第一。就是这个看似考本都没有太大希望的同学却在高考中取得了616分的好成绩，其中语文112分，数学132分，英语129分，理综243分，一跃成为了班级第一名。

谈起自己的高中学习生活，黎诗宇说:“想到自己是班级的最低分，刚开始不敢定太高的目标，我鼓励自己，每天进步一点点，保持个好的心态。所以，从踏入高中大门的那刻起，我在学习上就脚踏实地，期望在高考中能够前进一大步。”

在学习方法上，黎诗宇非常重视利用课本目录去复习。她认为，课本中最重要的信息之一，就是目录。利用好课本目录，既有利于整理知识，使知识系统化、条理化，使书越读越“薄”;又能够促使我们在复习活动中充分发挥主观能动性，增强自主意识，培养学习能力。

因此，目录在学习的过程中有着举足轻重的作用。实际上，会读书的人都很看重目录，善读书的人都很善用目录。以往我们对目录似乎重视不够。正如有些老师所指出的:“究其原因，就是小看了目录的作用。”

■利用课本目录复习好处多

我们该怎样将目录运用到每天的复习中去呢?一般来说，课本目录的利用方法主要有以下几种：

1、忆

就是翻开目录，看看自己是否能够根据目录，依序记忆起各个课题里面的知识内容，回忆其中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等。在忆的过程中，可以边忆边把知识要点记在草稿纸上，以加深印象。忆不起时再翻看书中的有关内容。

2、说

就是在独立回顾、记忆一番后，几人一组，共同述说各个章节的基础知识、重点内容以及知识间的联系与区别等，以此起到相互启发相互补充、相互完善的作用。讲的人固然印象深刻，听的人等于又重温了一次。

3、写

可先根据目录提示默写内容，看看自己是否记住了教材的主要内容。再用书面形式整理知识梗概，辨析易混知识，叙述学习的方法和体会。注意，写时不一定机械地默写目录上的几个标题，可以加上自的归纳和创造。基本内容不错、不漏即可。

很多任课老师都引导学生重视目录的作用。例如，在新学期开始或新课本开始使用时，老师常常运用目录介绍新芓期学习内容或全书内容、篇章结构，做到纲举目张。学渣逆袭学霸真实例子，通过目录也能从整体上把握教材体系，为以后各章节的学习打下良好的基础。

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