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清华学霸作文学习法,“背出”高分作文

很多考入清华北大的学生采用的超级学霸学习法http://www.tiaozhandati.com/中,居然有死记硬背的方法,效果不错,不过死记硬背也需要诀窍的。

有一个故事在美国很流行:

美国著名作家马克吐温因为平时很注重观察和练笔而被人称为“作文迷”。有一次,他邀请一帮朋友去饭馆吃饭,看到一张菜单,他非常感兴趣,于是就拿出笔和纸抄了起来,以致忘了招呼朋友,朋友很不高兴地问他:“你是请我们看你抄菜单吗?”马克吐温连忙跟朋友道歉。后来他在一篇小说里用到了这张菜单。

俗话说,“厚积才能薄发”“巧妇难为无米之炊”。积累素材是所有名家都非常重视的件事。作为我们中学生来说,积累素材,丰富自己的写作库更是写好作文的不二法门。

◆清华学霸作文学习法,作文可以“背出”分

2014年吉林省高考文科状元袁一沣曾经在作文上丢过很多分,但是经过一系列训练,到高三时,他的作文已经不再拖后腿。他总结自己的写作经验时说:"没有丰富的素材积累,想写出佳句美文是不可能的。”

写作文好比盖楼房,一旦材料齐全,万丈高楼自然平地而起。在袁一沣看来,作文素材可以“说”出来。比如,在早读时,可以专门留出十分钟的时间,说说前一日发生的重大新闻事件;隔一段时间(如一星期),与其他同学交流一下积累的作文素材,以更新自己的素材库。此外,袁一沣经常用到的另一个积累方式是背诵,利用课余时间背诵一些好句好段以及整篇的优美文章。之后再将这些背诵过的素材转化为作文素材,等有了一定量的积累,你会发现原来作文也可以“背出分”。

此外,袁一沣认为多多关注生活现象,也可以从中获益不少。比如,学校、家庭、社会出现的丰富多彩并具有典型意义的场景、事件和人物,用随笔的形式把这些材料记录下来,等到以后用时就可能是笔不小的财富。

◆清华学霸作文学习法,阅读积累法

积累素材的方法有很多,阅读积累法是其中很有效的—种。通过阅读这个途径,我们不仅可以积累到丰富的语言材料,开阔写作思路,同时还可以提高作文表达能力阅读积累法可从以下两个方面来进行。

1.从课本中积累素材

教材中的文章不论是从选材立意、思想情感,还是从表现技巧上看,都是中学生学写作文的蓝本。所以,认真阅读教材,充分利用课文,跟着课文学作文,是一个提高写作水平的有效途径。

比如,从语文课本中我们就可以找到这样的素材:

(1)青年毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”“到中流击水,浪遏飞舟!

(2)青年马克思人生设计非常远大,最后成为世界伟人。

(3)法国思想家和数学家笛卡儿具有大胆怀疑的精神—我思故我在!

(4)我国东汉思想家王充博览群书,大胆怀疑,创作出《论衡》。

(5)爰因斯坦是世界级的富有怀疑精神的科学巨匠。

(6)清代诗人袁枚说:“双眼自将秋水洗,一生不受古人欺。”这秋水,就是知识之水,就是独立思考的波涛和浪花。

可见,在课文这个“聚宝盆”中可以找到许多写作素材。

2. 清华学霸作文学习法,从课外阅读中积累素材

教材中的例子质量虽然高,但数量有限,因此,必须加强课外阅读。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”要多读古人写的诗词歌赋,多读今人写的优美诗文,多读中外精美的小说,多读报刊杂志上的时文。在读的同时,要多记,记名言名句,记精彩的段落和句子,积少成多,集腋成裘。在积累的过程中,尤其要注意词语的积累。因为词语可以组成干姿百态的句子,形成千差万别的篇章。

唐宋八大家之一的韩愈曾说:“学以为耕,文以为获。”这是说阅读是写作的先导,没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。在我们读书的基础上积累素材,让它成为自己写作的“活水源头”,并学会运用,使作文内容应笔而生,犹如涌泉,滔滔不绝,内容充实有力,这样还怕写不出好作文吗?

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